ANALISIS WACANA KRITIS PADA KASUS PEMBERITAAN GURU TAMPAR SISWA SMK DI GARUT (Analisis Wacana Kritis Model Teun van Djik Kasus Pemberitaan Guru Tampar Siswa Pada Portal Berita Media Tibunnews.com)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya pemberitaan mengenai tindak kekerasan di lingkungan pendidikan yang belakangan ini viral di media sosial, hingga menjadi sorotan berbagai kanal berita nasional. Salah satu fenomena yang menyita perhatian publik adalah kasus penamparan yang dilakukan oleh seorang oknum guru terhadap siswanya di sebuah SMK di Kabupaten Garut, yang salah satunya disiarkan secara masif oleh portal berita Tribunnews.com. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk membedah dan menjelaskan secara mendalam struktur wacana pada level teks, kognisi sosial, serta konteks sosial terkait pemberitaan kasus kekerasan pendidik tersebut pada media Tribunnews.com.

Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan pisau analisis Teori Analisis Wacana Kritis (Critical Discourse Analysis) model Teun A. van Dijk. Teknik pengumpulan data di lapangan ditempuh melalui wawancara mendalam, studi pustaka, dan dokumentasi. Penelitian ini melibatkan lima orang subjek riset yang dipilih secara terstruktur. Subjek tersebut terdiri dari dua orang informan internal (wartawan dan redaktur Tribunnews.com) serta tiga orang narasumber ahli eksternal sebagai bobot penguji informasi, yang meliputi Ketua Persatuan Wartawan Indonesia (PWI) Kabupaten Garut, Ketua Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Garut, dan Kepala Bidang Perlindungan Anak Kabupaten Garut.