Komunikasi Interpersonal Guru Sekolah Luar Biasa pada Pelajar Berkebutuhan Khusus Tunagrahita dalam Proses Belajar mengajar : Studi Deskirptif Kualittaif Komunikasi Interpersonal Guru Sekolah Luar Biasa pada Pelajar Berkebutuhan Khusus Tunagrahita dalam Proses Belajar mengajar pada Masa Covid-19 di SLB-C YKB Garut
Dina Isya Yuliantina · Ilmu Komunikasi (PR) · Fakultas Komunikasi dan Informasi · 2021
12
13
…g terjalin dapat membangun kedekatan. Selain itu, komunikasi yang efektif dalam hubungan interpersonal dapat memupuk aspek komunikasi seperti keterbukaan, sikap mendukung, sikap positif, rasa empati, dan kesetaraan.
komunikasi interpersonal
guru-siswa
anak berkebutuhan khusus
SLB
tunagrahita
covid-19