Pengaruh Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja : Studi Deskriptif Kuantittaif tentang Pengaruh Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru dan Staf SMP IT Al Quran Al Fadilah Limbangan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi komunikasi interpersonal yang terjalin antara kepala sekolah dengan guru serta staf di SMP IT Al-Quran Al-Fadlilah Limbangan yang dinilai masih kurang optimal. Kurangnya keaktifan kepala sekolah dalam membangun interaksi sehari-hari memicu timbulnya kesenjangan hubungan di lingkungan kerja sekolah tersebut. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur dan menjelaskan sejauh mana pengaruh dimensi keterbukaan, sikap positif, empati, sikap mendukung, dan kesetaraan dalam komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru dan staf.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penentuan sampel dalam penelitian ini menerapkan pendekatan Non-Probability Sampling melalui teknik sampling total atau sensus, di mana seluruh anggota populasi yang berjumlah 33 orang guru dan staf dilibatkan sebagai responden. Teknik pengumpulan data utama dilakukan menggunakan instrumen angket (kuesioner) yang disusun menggunakan skala Likert dengan lima alternatif pilihan jawaban. Analisis data dilakukan secara statistik untuk menguji kekuatan hubungan dan tingkat pengaruh antarvariabel yang diteliti.