Makna Penggunaan Learning Management System (LMS) sebagai Media Pembelajaran Daring: Studi Deskriptif Kualitatif tentang Makna Penggunaan Learning Management System (LMS) sebagai Media Pembelajaran Daring pada Mahasiswa Universitas Garut dan Institut Pendidikan Indonesia pada Masa Pandemi Covid-19

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena sistem pembelajaran daring yang menggunakan suatu media belajar di masa pandemi Covid-19. Pendidikan dalam kehidupan manusia adalah kebutuhan yang wajib dipenuhi sepanjang hidup. Tanpa pendidikan, tidak mungkin suatu kelompok manusia mampu hidup dan berkembang searah dengan aspirasi untuk maju, sejahtera, dan bahagia. Namun, di masa pandemi Covid-19, kegiatan belajar mengajar menjadi terhambat dikarenakan kebijakan pemerintah yang melarang adanya pembelajaran secara tatap muka. Akan tetapi, seiring dengan berkembangnya teknologi, dunia pendidikan dituntut untuk menyesuaikan diri guna meningkatkan mutu pendidikan, salah satunya dengan memanfaatkan media pembelajaran digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan motif, makna, dan pengalaman penggunaan Learning Management System (LMS) sebagai media pembelajaran daring pada mahasiswa Universitas Garut dan Institut Pendidikan Indonesia. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif mahasiswa menggunakan LMS meliputi kemudahan dalam proses pembelajaran, pemenuhan ketentuan kampus, kelengkapan fitur yang tersedia, serta kepraktisan media pembelajaran online dalam satu sistem di masa pandemi. Makna penggunaan LMS bagi mahasiswa adalah sebagai proses belajar mengajar yang memanfaatkan perkembangan teknologi, solusi atas kondisi pandemi, sarana memperoleh ilmu, serta alternatif utama dalam perkuliahan. Sementara itu, pengalaman penggunaannya mencakup kemudahan dalam melakukan proses pembelajaran, meskipun kerap diwarnai kendala seperti sinyal yang kurang memadai dan sistem yang sering mengalami error.