fenomena tren fashion skena musik pada generasi z di garut
Cara Mengutip APA 7th
Gunakan format ini untuk referensi akademik
triawan, F., Hudaya, D., & Firmansyah, F. (2026). fenomena tren fashion skena musik pada generasi z di garut [Undergraduate thesis, Universitas Garut]. https://lib.fkominfo.uniga.ac.id/thesis/cmsqyujnw0jtch03hvunnz0xp/fenomena-tren-fashion-skena-musik-pada-generasi-z-di-garut
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya tren fashion skena musik di kalangan Generasi Z yang berkembang pesat seiring dengan pengaruh media sosial, industri fashion, dan budaya populer. Fashion skena musik yang awalnya merepresentasikan nilai-nilai subkultur seperti perlawanan, solidaritas, dan identitas kolektif, kini banyak diadopsi sebagai gaya visual tanpa pemahaman mendalam terhadap makna ideologisnya. Fenomena tersebut menarik untuk dikaji, khususnya dalam konteks lokal Generasi Z di Garut, karena berpotensi membentuk pola identitas sosial sekaligus mendorong perilaku konsumtif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan paradigma konstruktivis. Pendekatan studi kasus diterapkan untuk memahami secara mendalam bagaimana Generasi Z di Garut mengonsumsi dan memaknai fashion skena musik. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap informan yang terlibat atau terpapar langsung dengan skena musik. Analisis data dilakukan menggunakan analisis tematik dengan landasan teori subkultur Dick Hebdige, khususnya konsep style, signification, dan incorporation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fashion skena musik dimanfaatkan oleh Generasi Z sebagai sarana ekspresi identitas diri dan afiliasi sosial. Namun, pemaknaan simbolik terhadap fashion tersebut cenderung bersifat dangkal karena dominasi visual media sosial dan proses komodifikasi industri fashion. Akibatnya, nilai subkultural mengalami reduksi makna dan mendorong perilaku konsumtif yang berorientasi pada tren, citra diri, dan pengakuan sosial.
Kata Kunci
File Skripsi
Beberapa file dibatasi. Hubungi perpustakaan untuk akses ke bab yang dibatasi.