STRATEGI KOMUNIKASI “BERDAYA KREATIF” DALAM MEMPUBLIKASIKAN “BERDAYA EDU” MELALUI MEDIA SOSIAL (Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Strategi Komunikasi “Berdaya Kreatif” Dalam Mempublikasikan “Berdaya Edu” Melalui Media Sosial Terkait Yayasan Pemberdayaan Masyarakat Di Garut)
Cara Mengutip APA 7th
Gunakan format ini untuk referensi akademik
Huda, L. N., Hendrawan, H., & Raturahmi, L. (2018). STRATEGI KOMUNIKASI “BERDAYA KREATIF” DALAM MEMPUBLIKASIKAN “BERDAYA EDU” MELALUI MEDIA SOSIAL (Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Strategi Komunikasi “Berdaya Kreatif” Dalam Mempublikasikan “Berdaya Edu” Melalui Media Sosial Terkait Yayasan Pemberdayaan Masyarakat Di Garut) [Undergraduate thesis, Universitas Garut]. https://lib.fkominfo.uniga.ac.id/thesis/cmkunqnwm014v1413uvvcg26j/strategi-komunikasi-berdaya-kreatif-dalam-mempublikasikan-berdaya-edu-melalui-media-sosial-studi-deskriptif-kualitatif-t
Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh Berdaya Kreatif Foundation membuat suatu program berdaya edu dari permasalahan yang dialami oleh anak-anak dalam bidang pendidikan karena putus sekolah yang dilatar belakangi karena ketidakmampuannya dari segi ekonomi, dengan mengeluarkan suatu program yaitu berdaya edu (pendidikan) untuk yatim dan dhuafa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi komunikasi berdaya kreatif foundation dalam mempublikasikan berdaya edu melalui media yang meliputi analisis situasi, strategi perencanaan dan penyusunan program, implementasi dan evaluasi.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan paradigma kontruktivisme. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Adapun subjek pada penelitia ini adalah pengurus berdaya kreatif foundation yang terlibat dalam pelaksanaan strategi komunikasi yang berjumlah lima orang serta pengambilan informan dengan menggunakan purposive sampling.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Berdaya Kreatif Foundation dapat melaksanakan strategi komunikasi dengan baik dalam mempublikasikan program berdaya terkait dengan yayasan pemeberdayaan masyarakat di Garut. Analisis situasi yang dilakukan dengan melihat kesiapan eksternal dan internal dalam pelaksanaan strategi komunikasi. Dalam strategi perencanaan dan penyusunan program Berdaya Edu terdapat tujuan, target sasaran, penyampaian pesan dengan informatif, persuasif dan edukatif, serta strategi yang dilakukan dengan memaksimalkan dan memnfaatkan media sosial sebagai media publikasinya. Implementasi dilakukan dengan menyusun skala pesan waktu kegiatan secara rutin dan mengikuti situasi dan kondisi serta adanya pengalokasian sumber daya personil, peralatan, dan anggaran.